200. 分かち書きの勉強を始めました。

「分かち書き」とは、組版・DTP的には、ひらがな中心の文章を、文節と文節との間等を1字分あけて組むことです。幼児や小学校低学年の児童が読みやすく、文章をつかみやすいものにするための表記法です（漢字かな混じりの一般的な文章では使われません）。小学１・２年生の教科書や児童書、絵本などで見られます。

分かち書きするべき文節の区切りは、文章の途中に「～さ」や「～ね」をいれても不自然にならないところ、という説明の仕方があります。また、かつてのかな漢字変換では、おおむね文節ごとに変換キーを押していたものです。日本語ネイティブであれば、なんとなくは分かるものの、実際に自分で分かち書きする箇所を指示するとなると、基本的なルールを理解・体得するためにも、日本語の文法をそれなりに勉強し直さなければならないようです。自立語・付属語、体言（名詞、固有名詞・代名詞・数詞も）・用言（動詞・形容詞・形容動詞）、副詞・連体詞・接続詞・感動詞、助詞・助動詞、接頭語・接尾語、複合名詞、複合動詞、補助動詞、補助形容詞などなど……。

また、AI時代のいまどきは、「分かち書き AI」で検索すると、「形態素解析（けいたいそかいせき、Morphological Analysis）」という聞きなれない専門用語がヒットします。形態素解析とは、自然言語を、文法や辞書データによる単語の品詞情報をもとに、文章を形態素（単語が意味をもつ最小の単位；分かち書きの文節よりも細かくなる）に分解し、分解した形態素の品詞の種類・活用形の種類などを解析するプロセス、という感じでしょうか。検索エンジンやAI（人工知能）の自然言語処理の過程等で使わる技術とのことです。その技術を使い、任意の対象文字列を品詞ごとに分解・解析するツールがWeb上にいくつかあります。

分かち書きの例文をたくさん見るには、小学１年生のこくご教科書等が最適です。ひとつひとつの文節をみて、なぜ、そこで分かち書きしているのかを、単語ごとに品詞や文法を調べていくと、ルールの理解に役立ちます。

◆勉強の資料＆ツール
１．分かち書きの仕方『表記の手引き　第七版』教育出版、東京、2017
２．日本文法概説『広辞苑　第五版』岩波書店、東京、1998
３．「分かち書き（形態素解析）」ツール、WELLHAT, INC.
４．ごくご一上、光村図書、平成27年度版

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